美高梅线上娱乐官网:注重评估结果的质量和社会贡献

对于从事基础研究、应用基础研究与技术开发、科研管理服务和实验技术的研究人员，其评价标准不同;在科研成果评价中，论文数量、项目数量、项目经费等科研数量指标不应与绩效工资和奖励的分配挂钩。“指导意见深化改革高校科研评价”(以下简称“意见”),10月下旬,江苏教育部门出具的分类和评价科研人员、科研创新平台和创新组、科研项目和科研成果,并试图改革等领域减少评估项目的数量,完善考核机制，减轻科研人员负担。

注重评估结果的质量和社会贡献

长期以来，一些高校对发表论文数、SCI引文数、重成果数、轻转化应用等仍有片面追求。《意见》引导高校更加重视科研质量和实践贡献，激发科研人员创新活力，不断提高高校科研创新能力和服务经济社会发展水平。”在接受记者采访时，江苏省教育厅科技厅厅长张兆辰表示，《意见》最大的亮点是要建立和完善分类评估和多元长期评估机制。

这一分类主要体现在四个方面。就科研人才的分类评价而言，在自然科学和哲学社会科学领域有三种评价标准。